2024年1月11日上午，浙江工商大学在国际会议中心召开2023年度研究生培养工作会议。出席会议的领导和嘉宾有校长王永贵、副校长赵英军、浙江大学研究生院副院长暨专业学位处处长卜佳俊等。学校相关部门负责人，各学院分管研究生副院长、研究生秘书，受表彰教师及导师代表等出席会议。研究生院院长杨柏林主持会议。
赵英军副校长为本次研究生培养会议致辞。赵校长总结了2023年学校贯彻实施“一号育人工程”，在研究生生源质量、培养质量、导师质量等方面取得的主要成绩和举措，以期研究生教育为高水平大学建设注入新的活力与动力。
王永贵校长对2023年在研究生教育工作中做出重要贡献的教师表示感谢。他提出三点要求：一是坚守质量底线，谋划特色高线。在建设卓越大学的征程中，要不断强化学科建设与研究生教育的同频共振，同向聚合。二是查摆问题短板，突出特色优势。研究生教育应以供给侧改革为重点，在尊重和求索研究生培养规律的基础上，创新研究生培养模式，分类施策，分类培养，坚守质量，做出特色，做出优势，做出品牌。三是做好引领规范，强化执行落实。研究生院应切实发挥引领、规范、服务、督促作用，充分激发各学院在学科建设和研究生教育中的主体责任意识，切实提高研究生培养质量。
会议还邀请了浙江大学研究生院副院长、专业学位处处长卜佳俊，作了题为“系统部署，全面推进，浙江大学专业学位分类培养与管理”的主旨报告。卜佳俊重点围绕专业学位研究生教育，从体制机制创新、编制发展规划、健全培养机制、完善人才选拔、优化培养方案、推进教学改革、创新评价机制、建设导师队伍、精准思政教育、加强服务保障等十个方面，系统阐述了研究生教育分类培养的思路和改革路径。
此外，研究生院杨柏林院长作了题为“同频共振，共赴卓越，卓越学科建设赋能高质量研究生教育”的汇报。他指出高水平大学建设的核心竞争力需要以学科引领研究生人才培养，并提出三项举措：一是强化学科引领，优化学科设置和人才培养；二是固本培元，深化研究生培养体系建设；三是高端引领，打造研究生教育标志性成果。
管理学院副院长岑杰、统计学院副院长张崇辉、会计学院副院长曾爱民、计算机学院副院长邵俊、公管学院副院长黄红华，分别针对研究生培养相关主题做了专题发言。
本次会议上，学校对2023年在研究生培养工作上取得突出成绩的教师予以表彰，并为首届校级研究生教育督导举行聘任仪式。
赵英军副校长为中国研究生创新实践系列大赛获奖指导教师代表颁发证书
赵英军副校长为2022年教育部学位与研究生教育发展中心主题案例立项团队代表颁奖
王永贵校长为2022年浙江省优秀博硕士学位论文指导教师颁发证书
王永贵校长为首届校级研究生教育督导颁发聘书
